10 abril 2007

Compreendendo a criança - o tato

A criança adquire noções concretas e exatas do mundo que a rodeia por meio de exercícios sensoriais.
Os jogos educativos destinados a exercitar os sentidos constituem um valioso auxiliar.
Nada melhor para exercitar os sentidos do que pôr a criança em contato direto com a natureza, fazendo-a observar as árvores, flôres, pássaros, etc.
É útil o exercício que tem a finalidade de obter uma maior destreza e agilidade das mãos.
Entre dois e cinco anos é um período de desenvolvimento muito importante da vida humana.
Nesta idade a criança não só vê, escuta, como tem a necessidade de apalpar.
Para a criança não basta que lhe diga onde se encontra um determinado objeto, ela necessita vê-lo, apalpá-lo para tomar conhecimento de sua existência.
Para exercitar o sentido do tato nada melhor que a prática do modelado e do recorte.
Abotoar, amarrar, raspar, puxar, bordar, tecer, trançar, enfiar contas são excelentes exercícios.
Os jogos e exercícios sem auxílio da vista, isto é, com os olhos vendados são meios eficazes para identificar e distinguir superfícies ásperas e lisas, tecidos finos e grossos, lã e sêda, forma e tamanho.

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